Różnica między celem a zamierzeniem

Spisu treści:

Główna różnica – cel kontra cel
Co to jest cel
Co to jest cel
Różnica między celem a zamierzeniem

Główna różnica – cel kontra cel

W ogólnym kontekście znaczenia dwóch rzeczowników „cel” i „zadanie” do pewnego stopnia nakładają się na siebie. Jednak w kontekście akademickim cel i cel mają dwa specyficzne znaczenia. Cel odnosi się do intencji lub pożądanego rezultatu; cel jest bardziej konkretnym i konkretnym celem lub krokiem. Cele opisują, czego oczekujesz po zakończeniu projektu lub badania. Cele opisują, w jaki sposób osiągasz swój ostateczny cel lub zamiar. Aby osiągnąć cel ostateczny, należy osiągnąć szereg celów. To jest główna różnica między celem a celem.

Co to jest cel

Cel jest twoją intencją lub aspiracją; to jest to, co masz nadzieję osiągnąć w projekcie. Kiedy robisz badania lub projekt, cele są ogólnymi kierunkami lub intencjami. Odnoszą się do twoich długoterminowych wyników i podkreślają, czego oczekujesz na końcu. Cel jest ogólnie szerszy niż przedmiot. Chociaż badanie może mieć więcej niż jeden cel, generalnie można je podzielić na cele. Po ustaleniu celów możesz przejść do formułowania celów.

Mierz Wysoko

Co to jest cel

Cele to konkretny lub konkretny cel. Są to kroki lub konkretna lista zadań, które należało wykonać, aby osiągnąć ostateczny cel projektu. Cele są również bardziej bezpośrednimi wynikami, tj. są to kroki krótkoterminowe. Szereg takich krótkoterminowych zadań pomaga w osiągnięciu celu długoterminowego. Należy pamiętać, że cele muszą być rozsądne, wykonalne i precyzyjnie opisane.

Uczniom często trudno jest sformułować realistyczne cele. Można tego jednak uniknąć, stosując wytyczne S.M.A.R.T.

Konkretny – bądź konkretny i unikaj ogólnych stwierdzeń. Dołącz szczegóły dotyczące tego, co zamierzasz zrobić.

Mierzalny — powinien istnieć możliwy do zdefiniowania wynik.

Osiągalne – nie próbuj robić za dużo. Wybierz projekt, który można wykonać.

Realistyczny – Pomyśl wcześniej o czynnikach, takich jak czas, pieniądze, umiejętności; dostęp do informacji itp.

Ograniczony czasowo – bądź świadomy ram czasowych

Podaj poniżej przykład celu badawczego i jego celów:

Cel:

Przeprowadzenie badań empirycznych dotyczących postrzegania przez uczniów e-booków i częstotliwości ich używania.

Cele:

Przejrzyj literaturę dotyczącą korzystania z e-książek w bibliotekach akademickich i postrzegania e-książek.
Zbadaj postawy i poglądy studentów studiów licencjackich na e-książki i korzystanie z e-książek na University of Southlands.
Porównaj statystyki między różnymi grupami studentów (np. w niepełnym wymiarze godzin, w pełnym wymiarze godzin, humanistyce, naukach ścisłych)